হাওজা নিউজ এজেন্সি রিপোর্ট অনুযায়ী, "মানবতার সেবাই ঈশ্বরের শ্রেষ্ঠ উপাসনা।"
আমরা বাংলার গৌরব, হাজী মুহাম্মদ মুহসিন (রহ.)-এর শুভ জন্মবার্ষিকীতে এই মহান মানবহিতৈষীকে শ্রদ্ধার্ঘ্য নিবেদন করি, যাঁর জীবন ছিল ত্যাগ, নিঃস্বার্থ সেবা, দানশীলতা এবং মানবিক সহানুভূতির এক উজ্জ্বল প্রতীক।
তিনি তাঁর অপরিসীম সম্পদ ব্যক্তিগত আরাম-আয়েশের বদলে ছাত্রদের শিক্ষা, দরিদ্র-মিসকিনদের ভরণপোষণ, অভাবগ্রস্তদের সাহায্য এবং জনকল্যাণমূলক কাজে উৎসর্গ করে দেন এবং জনসেবার এমন এক অমর ঐতিহ্য প্রতিষ্ঠা করেন যা আজও পথপ্রদর্শক।
দুই শতাব্দীরও বেশি সময় পার হয়ে গেলেও তাঁর মহান কর্ম ও মানবতাবাদী মিশন বাংলার লক্ষ লক্ষ মানুষ, বিশেষত ছাত্র, দরিদ্র, এতিম ও বঞ্চিত শ্রেণির অন্তরে আশা, জ্ঞান, সেবা ও মানবতার প্রদীপ জ্বালিয়ে রেখেছে।
দানশীলতা, জ্ঞান ও মানবতাবাদের অমর কাহিনী
হাজী মুহাম্মদ মুহসিন (রহ.) উপমহাদেশের, বিশেষ করে বাংলার ইতিহাসের সেই মহান ব্যক্তিত্বদের মধ্যে অন্যতম, যিনি গোটা জীবন মানবতার সেবায় উৎসর্গ করেছিলেন। তিনি শুধু একজন ধনী জমিদার ছিলেন না, বরং ছিলেন একজন চরিত্রবান, দূরদর্শী, আল্লাহভীরু, সরলমনা ও সেবাপরায়ণ মানুষ। এ কারণেই ইতিহাস তাঁকে "দানবীর মুহসিন", "বাংলার গৌরব" এবং "দানবীর্য্যের নায়ক" উপাধিতে স্মরণ করে।
প্রারম্ভিক জীবন
হাজী মুহাম্মদ মুহসিন (রহ.)-এর জন্ম ১৭৩২ সালে হুগলিতে। তাঁর পরিবার ছিল ইরানি বংশোদ্ভূত, যারা মুর্শিদাবাদে এসে বসতি স্থাপন করেছিল। তিনি প্রাথমিক শিক্ষা গৃহে লাভ করেন, পবিত্র কুরআন, হাদীস, ফিকহ ও ইসলামি বিজ্ঞানে পারদর্শিতা অর্জন করেন এবং যৌবন থেকেই ইবাদত, তাকওয়া ও জনসেবাকে জীবনের লক্ষ্য করে নেন।
সরলতা ও সংযম
যদিও তিনি অগণিত সম্পত্তির মালিক ছিলেন, কিন্তু তাঁর ব্যক্তিগত জীবন ছিল অত্যন্ত সরল। তিনি বিলাসবহুল জীবনযাপন থেকে দূরে থাকতেন, নিজের হাতে রান্না করতেন, পরিশ্রমকে সম্মান দিতেন এবং ব্যক্তিগত প্রয়োজনে অত্যন্ত কম খরচ করতেন। সম্পদকে তিনি কখনো ব্যক্তিগত আরাম-আয়েশের মাধ্যম করেননি, বরং তা আল্লাহর আমানত মনে করে বান্দাদের সেবায় উৎসর্গ করে দিয়েছিলেন।
শিক্ষার প্রসারে ঐতিহাসিক ভূমিকা
হাজী মুহাম্মদ মুহসিন (রহ.)-এর সবচেয়ে বড় কীর্তি হলো শিক্ষাক্ষেত্রে তাঁর অবদান। তিনি তাঁর বিপুল সম্পদের একটি বড় অংশ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান, মাদ্রাসা, মক্তব এবং অভাবী ছাত্রদের জন্য ওয়াকফ করে যান।
পরবর্তীতে তাঁরই ওয়াকফের মাধ্যমে হুগলি মুহসিন কলেজ প্রতিষ্ঠিত হয়, যা আজও পূর্ব ভারতের বিশিষ্ট শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলোর অন্যতম। তাঁর ওয়াকফের মাধ্যমে হাজার হাজার অভাবী ছাত্র বৃত্তি পেয়েছে এবং অগণিত যুবক শিক্ষালাভের সুযোগ পেয়েছে।
তাঁর বিশ্বাস ছিল যে সমাজের উন্নতির পথ শিক্ষার মাধ্যমেই যায়, তাই তিনি জ্ঞানকে সাদাকায়ে জারিয়া (অবিচ্ছিন্ন দান) মনে করে তাঁর সম্পদের বড় অংশ এই লক্ষ্যে উৎসর্গ করেন।
জনকল্যাণ ও মানবসেবা
হাজী মুহাম্মদ মুহসিন (রহ.) দরিদ্র, এতিম, বিধবা, মুসাফির ও অভাবগ্রস্তদের সাহায্য করাকে জীবনের ব্রত করেছেন। ১৭৭০ সালের বাংলার দুর্ভিক্ষে তিনি হাজার হাজার ক্ষুধার্ত ও অসহায় মানুষের সাহায্য করেছিলেন। তাঁর দস্তরখান থেকে প্রত্যেক ধর্ম ও প্রত্যেক শ্রেণির মানুষ উপকৃত হতেন।
তিনি মসজিদ, মাদ্রাসা, ইমামবাড়া ও কল্যাণমূলক প্রতিষ্ঠানগুলোর পৃষ্ঠপোষকতা করেছিলেন এবং নিজের সম্পত্তি সর্বদা জনসেবায় ব্যবহার করেছিলেন।
ওয়াকফ; তাঁর চিরস্থায়ী উত্তরাধিকার
হাজী মুহাম্মদ মুহসিন (রহ.) তাঁর সমগ্র সম্পত্তি একটি ওয়াকফের মাধ্যমে মানবতার নামে উৎসর্গ করে দেন। তাঁর উদ্দেশ্য ছিল যে তাঁর সম্পদ সর্বদা শিক্ষা, জনকল্যাণ, দরিদ্র, এতিম ও অভাবগ্রস্তদের সেবায় ব্যয় হতে থাকবে।
এই ওয়াকফই পরবর্তীতে মুহসিন ফান্ডের ভিত্তি তৈরি করে, যা দীর্ঘকাল ধরে শিক্ষামূলক ও কল্যাণমূলক সেবা প্রদান করে আসছে।
হুগলি ইমামবাড়া; ধর্মীয় সহিষ্ণুতা ও সভ্যতার ঐতিহ্য
হাজী মুহাম্মদ মুহসিন (রহ.)-এর মহান স্মৃতিচিহ্নগুলোর মধ্যে হুগলি ইমামবাড়া (আজাখানা) বিশেষ স্থান দখল করে আছে। যদিও এর নির্মাণ তাঁর মৃত্যুর পর তাঁর ওয়াকফের আয় থেকে হয়েছিল, কিন্তু এই ভবনটি তাঁর চিন্তাধারা ও মিশনের চিরন্তন প্রতীক হয়ে আছে।
এর নির্মাণ শুরু হয় ১৮৪১ সালে এবং ১৮৬১ সালে সম্পন্ন হয়। এই বিরাট ভবনটি আজও ধর্মীয় সহিষ্ণুতা, ইসলামি স্থাপত্য, শিক্ষাগত ঐতিহ্য ও সাংস্কৃতিক সম্প্রীতির শ্রেষ্ঠ উদাহরণ। এতে মসজিদ, মাদ্রাসা, বিশাল ঐতিহাসিক ঘড়ি ও অন্যান্য ঐতিহাসিক নিদর্শন রয়েছে, যা বাংলার ইসলামি ঐতিহ্যের গৌরব।
বর্তমান যুগে আমাদের দায়িত্ব
দুঃখের সঙ্গে বলতে হয় যে আজ গোটা দেশে ওয়াকফসমূহের ব্যবস্থাপনা ও তত্ত্বাবধানের অবস্থা উদ্বেগজনক, কিন্তু বাংলায় হাজী মুহাম্মদ মুহসিন (রহ.)-এর ওয়াকফকৃত সম্পত্তিগুলোর বিষয়ে এই উদ্বেগ আরও বেশি অনুভূত হয়।
বিভিন্ন সময়ে ওয়াকফ সম্পত্তির অপব্যবহার, অবৈধ দখল, ত্রুটিপূর্ণ ব্যবস্থাপনা, স্বচ্ছতার অভাব, দুর্নীতি এবং জনস্বার্থ থেকে বিচ্যুতির মতো সমস্যা চিহ্নিত করা হয়েছে। যদি ওয়াকফের আয় সেই উদ্দেশ্যে ব্যয় না হয় যার জন্য তা ওয়াকফ করা হয়েছিল, তাহলে তা শুধু ওয়াকিফের অসিয়তের লঙ্ঘনই নয়, বরং সমাজের দুর্বল শ্রেণির অধিকারও হরণ করা হয়।
ওয়াকফের মূল উদ্দেশ্য ছিল দরিদ্র, এতিম, মিসকিন, ছাত্র, ধর্মীয় ও শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান এবং জনকল্যাণের নিরন্তর সেবা করা। যদি ব্যক্তিগত স্বার্থ, রাজনৈতিক সুবিধাবাদ বা প্রশাসনিক দুর্বলতা এই মিশনের ওপর প্রাধান্য পায়, তাহলে ওয়াকফের চেতনা ক্ষুণ্ণ হয় এবং সেই মহৎ উদ্দেশ্য পটভূমিতে চলে যায় যার জন্য এই ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল।
অতএব, সময়ের অত্যন্ত প্রয়োজন যে হাজী মুহাম্মদ মুহসিন (রহ.)-এর ওয়াকফসমূহ সম্পূর্ণ স্বচ্ছতা, সততা, পেশাদার ব্যবস্থাপনা ও কার্যকর তদারকির মাধ্যমে পরিচালিত হোক, যেন তাঁর সম্পদ পুনরায় সেই উদ্দেশ্যে ব্যবহৃত হয় যার জন্য তিনি তা আল্লাহর পথে ওয়াকফ করেছিলেন।
সারকথা
হাজী মুহাম্মদ মুহসিন (রহ.) শুধু একটি ঐতিহাসিক ব্যক্তিত্ব নন, বরং এক জীবন্ত চিন্তা, এক উজ্জ্বল আদর্শ এবং একটি চিরন্তন বার্তার নাম। তিনি প্রমাণ করেছেন যে জাতি শুধু সম্পদে নয়, বরং জ্ঞান, সেবা, আমানতদারি, সততা ও মানবতাবাদে উন্নতি লাভ করে।
আজ যখন সমাজ দারিদ্র্য, শিক্ষাগত পশ্চাৎপদতা ও সামাজিক বৈষম্যের মতো সমস্যায় জর্জরিত, তখন হাজী মুহাম্মদ মুহসিন (রহ.)-এর জীবন আমাদের এই শিক্ষা দেয় যে সম্পদশালী ব্যক্তিরা, সামাজিক প্রতিষ্ঠানসমূহ এবং ওয়াকফসমূহ যদি তাদের প্রকৃত দায়িত্ব বুঝে, তাহলে সমাজের ভাগ্য পরিবর্তন করা সম্ভব।
হাজী মুহাম্মদ মুহসিন (রহ.)-এর সবচেয়ে বড় স্মৃতিচিহ্ন হুগলি ইমামবাড়া বা মুহসিন কলেজ নয়, বরং সেই মহান চিন্তা যা সম্পদকে মানবতার আমানত এবং জনসেবাকে ইবাদতের মর্যাদা দিয়েছে। এটাই তাঁর চিরন্তন বার্তা এবং এটাই আমাদের যৌথ ধর্মীয়, নৈতিক ও জাতীয় দায়িত্বও।
মাওলানা তাকি আব্বাস রিজভী
আপনার কমেন্ট